Kde, kedy, prečo... Otázky, ktoré mnohých trápili pri poznávaní dejín ľudstva. O tom, že dejepis nie je len o presných dátumoch a ich úmornom bifľovaní svedčia aj školské práce našich žiakov.
Počas výučby dejepisu majú žiaci na našej škole možnosť prezentovať svoje vedomosti aj projektovou činnosťou. Je to vyučovacia metóda, ktorá vedie žiakov k riešeniu komplexných problémov, skúsenosti získavajú praktickou činnosťou, využívajú pritom poznatky z viacerých vedných odborov, čo im umožňuje lepšie pochopiť prepojenie učebného obsahu vyučovacích predmetov (napr. dejepis, literatúra, geografia, technika a pod.). Výsledným produktom ich činnosti bývajú najčastejšie výkresy, modely a písomné referáty – jednoducho im hovoríme PROJEKTY.
Projektom sa venujú žiaci vo všetkých ročníkoch 2. stupňa. Piataci nám vyrobili nádherné modely obydlí našich predkov (jaskyne, skalné previsy, zemnice, drevenice), šiestaci sa projektovou činnosťou zoznámili s bohmi starovekého Grécka, siedmaci sa zamerali na zámorské objavy a známych moreplavcov (Krištof Kolumbus, Amerigo Vespuci, Bartolomeo Diaz, Hernan Cortez a i.), žiaci ôsmej triedy zasa spracovali významné osobnosti 18. a 19. storočia (Mária Terézia, Mária Antoinetta, Henry Dunant, Nikola Tesla) a deviataci, preberajúc udalosti 2. svetovej vojny, vytvorili projekty práve o osobnostiach, ktoré sú známe z týchto udalostí (Viola Fischer, Oskar Schindler, Anna Franková, Jozef Gabčík, Alfred Vrba a Rudolf Wetzler, Simon Wiesenthal).
Dejepisné projekty našich žiakov je možné pozrieť si na hlavnej chodbe 1. poschodia a projektovej stene na 2. poschodí. Ďakujeme všetkým šikovným žiakom, že svojou činnosťou nielen skrášľujú priestory našej školy, ale že ich práce majú hlavne didaktický rozmer.